KURZY PRO UČITELE Erasmus+ FRANCIE

France Langue

Bordeaux / Nice / Paříz

Metodika pro učitele francouzštiny

26 vyuč. hodin týdně, 1-2 týdny

Kurz zahrnuje tématické workshopy, nové výukové materiály a techniky,  oprášení jazykových znalostí, kulturní program.

Termíny 2025:

• Nice: 7.7.-19.7. (1 nebo 2 týdny)
• Bordeaux: 21.7.-1.8. (1 nebo 2 týdny)

Accent Montpellier

Kurz pro učitele francouzštiny v Montpellier

Francouzština plus metodologie pro učitele francouzštiny nebo plus aktuální témata

Kurz rozvíjí pedagogické dovednosti, kreativitu, využití moderních nástrojů a technik, osvěžuje znalosti o Francii a učí nové výukové trendy. Účastníci si zlepší znalosti gramatiky, slovní zásoby, výslovnosti i francouzské literatury. Důraz na nové výukové metody, integraci technologií do výuky francouzštiny, nové zdroje. Další témata: hodnotící nástroje a tvorba testů, hodnocení mluvených dovedností,  pestré hodiny a nástroje, využití autentických zdrojů, výuka pomocí komiksů.  24 vyuč. hodin týdně všeobecné fj ve skupině a 6 vyučovacích hodin individuálně metodika nebo 6 vyučovacích hodin ve skupině aktuální témata Francie.

Termíny 2024:  kdykoli během roku 24+6 týdně

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French in Normandy – Rouen

Kurzy pro učitele Erasmus+

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College International Cannes

Kurzy pro učitele

– 25 hodin týdně za týden

Témata:

INTERCULTURALITÉ ET INCLUSION

ANIMER UN COURS DE SOCIÉTÉ FRANÇAISE

À CANNES, FAITES VOTRE CINÉMA EN CLASSE !

EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE DES ŒUVRES D’ART DANS L’ENSEIGNEMENT

LE CONTE : 1001 OUTILS POUR L’ORAL DANS LA CLASSE DE LANGUE

Termíny 2022: 27.6.-1.7. a 4.7.-8.7.2022 (pro 2týdenní kurz lze kombinovat)

Ubytování je možné přímo v areálu školy I se stravou (u moře).

Více o jednotlivých kurzech:

ANIMER UN COURS DE SOCIÉTÉ FRANÇAISE

Des techniques pour animer vos cours de société française qui retiennent l’attention des apprenants, favorisent l’engagement et les interactions. Une formation axée sur les méthodes pédagogiques à mettre en œuvre pour concevoir un cours de découverte de la société française, avec des méthodes pédagogiques actives, pour optimiser à la fois l’apprentissage et la cohésion de groupe.

• Identifier les sujets au cœur de l’actualité française
• Décrypter et analyser l’information
• Construire un programme de civilisation
• Choisir et utiliser des ressources historiques et sociologiques
• Recourir aux médias français/presse française
• Concevoir des supports de cours et des ateliers de travail attractifs
• Animer des sessions de formation interactives

À CANNES, FAITES VOTRE CINÉMA EN CLASSE !

De l’action ! Les stagiaires seront mis en situation pour réaliser un film de cinéma avec du matériel et des techniques professionnels, dans chacun des métiers du filmage (prise de son, cadrage, lumière, direction d’acteurs…).

De l’action toujours ! Les stagiaires apprendront à voir un film avec un « autre regard » à partir de documents authentiques, d’extraits de film et d’un jeu original.

• Mettre en œuvre les compétences techniques et didactiques nécessaires pour le tournage d’un film, et sensibiliser les apprenants à la culture cinématographique
• Utiliser le support cinématographique, tant dans sa réalisation que son analyse, pour l’enseignement du français

EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE DES ŒUVRES D’ART DANS L’ENSEIGNEMENT

LE CONTE : 1001 OUTILS POUR L’ORAL DANS LA CLASSE DE LANGUE

Quelle que soit notre appartenance culturelle, les contes nous ont tous accompagnés enfant dans notre apprentissage de la langue. Le conte a donc sa place dans la classe de langue. Il favorise le travail d’expression orale et écrite, il permet aussi d’aborder la phonétique, le lexique et la grammaire. Des exercices ludiques et créatifs donneront aux professeurs de FLE des outils pratiques

• Utiliser le conte comme outil pédagogique de l’enseignement du Français Langue Étrangère
• Construire et animer des ateliers multi-niveaux de prise de parole et / ou d’expression écrite liés au conte

INTERCULTURALITÉ ET INCLUSION

Une session immersive à destination des enseignants et des encadrants professionnels, culture et sport. Animé par un intervenant expert dans l’interculturalité, ce stage permet de développer ses capacités à fédérer un groupe multiculturel et de valoriser la diversité et l’inclusion.

De la découverte des théoriciens de l’interculturel, aux ateliers pratiques immersifs, ce parcours explore tous les aspects de l’interculturalité.

• Repérer les usages et les codes culturels dans différents pays
• Décodage des différences culturelles européennes
• Appréhender les spécificités de la culture française
• Adapter sa communication interculturelle
• Expérimenter et gérer les malentendus interculturels

Bayswater Paříž

Metodologické kurzy pro učitele francouzštiny

Metodologie FLE – 1 nebo 2 týdny

Termíny 2025: 17.2., 21.4., 2.6., 21.7., 18.8., 27.10.2025

Francouzština a metodologie FLE – 1 nebo 2 týdny

Termíny 2025: 1 nebo 2 týdny: 17.2., 21.4., 2.6., 21.7., 18.8., 27.10.2025, pouze 2 týdny: 10.2., 14.4., 26.5., 23.6., 14.7., 11.8., 20.10.2025

Francouzština – 1 nebo 2 týdny

Termíny 2025: zahájení každé pondělí

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Europass Nice

aktuálně potvrzené kurzy s dostatečným množstvím přihlášených naleznete níže (průběžně aktualizujeme), vypsaných termínů je více, napište nám, pomůžeme vybrat vhodný kurz

Škola nabízí širokou škálu kurzů i lokací, více o škole zde >>>

Europass Paříž

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